读《我的战友邱少云》有感

时间:2024-05-27 13:05:13
读《我的战友邱少云》有感【推荐】

读《我的战友邱少云》有感【推荐】

细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的读《我的战友邱少云》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《我的战友邱少云》有感1

今天,我学了一篇课文,我的战友邱少云。他那钢铁般的毅志让我深深地折服,让我想了许久,许久。

我的战友邱少云这篇课文里面讲的是邱少云为了整个潜伏部队,为了战友的安全,为了战斗的胜利,邱少云趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头,才渐渐熄灭,邱少云这位伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,也没发出一声呻吟,而我呢,平时遇到一点小的困难就退缩了,因此,让我想起了一件件小事情。

一次,老师布置了许多作业,我除了必须要干的事情外,我一直在写作业,当写到九点时,我的上下眼皮直打架,心想:反正老师不检查,蒙过去算了,如果老师检查大不了被老师骂一顿就过去了,啊!这些困难比起邱少云在烈火中烧身不是很渺小吗?

以前我遇到一点困难就退缩了,以后我一定要和邱少云一样,有钢铁般坚强的意志,以邱少云为榜样。

读《我的战友邱少云》有感2

最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》,课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地,在潜伏的过程中,邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了,我们怀着满腔的怒火,把敌人全部歼灭了。

这篇文章给我的印象特别的深刻,其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深,因为“我”当时非常的着急,想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉,就更不说我去扯他的棉衣了,“我”为了整个连,甚至整个潜伏部队,“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程,首先是紧张,这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心,还有“我”当时是出于一个左右为难,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敌人就会发现且攻击,我们整个连,甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的;但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了,最后一个“我”的心理过程就是痛苦,我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

通过这个小故事,我想到了自己小时候的一些事,有一点的疼痛都忍不住,还要哇哇大哭一阵;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火烧着都没有吭一声,动一下。我们要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何况被大火烧着呢?从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读《我的战友邱少云》有感3

这篇文章,我想了很多很多,使我久久不能平静。这篇课文主要讲:敌人控制的391高地,像一颗毒牙,“我们”要拔掉这颗毒牙。作者的战友邱少云,在这次的战场上英勇牺牲。战友们成功的拔掉了这颗毒牙;为邱少云同志报了仇。文中这两段让我感动:为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。

这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”这两段使我想到:这么一个勇敢的战士就这么牺牲了,多么可惜,但是,他是为战友牺牲的,是为祖国牺牲的。想到我平时,只为自己着想,事事从“我”字起头。我应该像邱少云学习,先为他人着想,为班级着想,为学校着想,长大以后还要为祖国的建设着想,做出贡献。

读《我的战友邱少云》有感4

以前我也听说过邱少云叔叔的英雄事迹,今天我们有学习了《我的战友邱少云》这篇文章,让我更加对邱少云叔叔肃然起敬了。

《我的战友邱少云》这篇文章记述了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全而英勇献身的伟大精神,和钢铁般的意志。

读着读着课文我仿佛看见了邱少云被烈火团团包住,仿佛看见邱少云致死也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,这感人的场面把我震撼了。我不禁为邱少云担心起来,恨不得马上走进书里扯掉他身上的棉衣,扑灭他身上的烈火。而我们的英雄邱少云。“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士直到最后一息,也没有发出一声呻吟,没挪动一寸地方“。读到这里我的心象刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛,我真想大声说邱少云你太伟大了,你是我心中的英雄,你是我学习的好榜样。

看看邱少云再想想我们,一节课只有40分钟都坐不住,乱动,不遵守纪律。邱少云你这种自觉遵守纪律的伟大精神,难道不值得我们学习吗?“加强纪律性,革命无不胜利“我现在清醒地认识到了:要想取得优异的成绩,也必须要有纪律来做保证。我决心做一个自觉遵守纪律的好少年!

读《我的战友邱少云》有感5

在这一期课文中,给我感受最深的分别是13课《我的战友邱少云》和21课《凡卡》。我对凡卡只是对他的悲惨遭遇所同情,我最佩服的是邱少云。他的严守纪律的精神和钢铁般的意志使我感动,令我敬佩。

这篇课文讲的是志愿军战士邱少云在一次战斗中,由于敌人使用燃烧弹,使邱少云隐蔽的地方着了火。邱少云为了使拔掉“391”高地这颗毒牙的行动任务能够顺利完成。他就咬紧牙关地忍,没发出一声呻吟,没移动一寸地方。大火在他身上烧了半个钟头才熄灭。

我们学完后,我们被邱少云这样的坚强所惊讶。因为现在的人很少有邱少云这样的人了,我们的语文老师何老师叫我们做个试验,那就是拿打火机烧手指两秒。“好痛啊”,我在烧的一刻,深深了解了邱少云的感受。我是两秒,邱少云是半个小时啊!难以想象啊。

我也要像邱少云一样,要坚强,要有邱少云那样的精神,严守纪律,服从大局。

读《我的战友邱少云》有感6

今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒?是悲伤 ……此处隐藏3259个字……的话,就不敢开了,又写了一会儿作业,可是还是想看电视,最后我还是挡不住电视的诱惑,走到电视机前,拿起遥控器,“啪”打开电视津津有味的看了起来,可是过了一会儿,我听见从电视机后面传的一声闷响,接着,电视就黑屏了,我慌了,马上手忙脚乱的把电视关上了。

现在看来,我做的那件事是多么渺小啊!邱少云在烈火烧身时都没动一动,喊一声,而我却挡不住那么小点的诱惑,我真是太没有毅力了,我今后一定要学习邱少云那种坚强意志,做邱少云那种意志坚强的人。

读《我的战友邱少云》有感13

自从我看了《我的战友邱少云》这篇课文,感受很深。邱少云那种不惧敌人,不畏困难,不怕牺牲的精神给我留下了难以忘怀的印象。

迫击炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,敌人把看家本领“火力警戒”拿了出来,火苗烧到了邱少云的身上。但是,邱少云为了整个部队的作战计划,趴在草堆里一动也不动。他这种舍身为部队的精神令人肃然起敬。

这位伟大的战士,直到最后一息也没挪动一寸地方。这说明了邱少云同志在烈火烧身的情况下没有为了自己的利益而逃走。忍着痛苦,不怕牺牲自己的生命,表现出了邱少云坚强的意志和崇高的品质。

邱少云因为这次战斗而光荣牺牲了。但他不怕牺牲的精神永远会活在人们的心中。邱少云和许多的无名英雄已经为了我们现在美好的生活奉献了自己宝贵的生命。在此时此刻我们该怎样做呢?我陷入了一片沉思。

我们这一代差不多是独身子女,从小养成了很多不良习惯,如:缺乏独立生活能力,乱花钱,不爱学习,非常懒惰等等。如果先烈们还活着一定会说:“我们这么用鲜血和生命换来的只有这些吗?”所以我们从现在要锻炼自己坚强的意志,改掉不良习惯,做一个品学兼优的好少年。

从中我还明白了一个道理:我们祖国能有今天的繁荣昌盛,是前辈们抛头颅,洒热血换来的。因此,我们没有理由浪费时间,我们一定珍惜美好的时光, 发奋学习,将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

读《我的战友邱少云》有感14

给我留下深刻印象的一个战士——邱少云,他为了大局,而克服了火的煎熬,而牺牲了自己的生命!

首先,为什么他能一动不动坚持半个多小时?是因为他有一种精神,或许他觉得自己牺牲可以换来更多人的生命!当时,他的附近有一个水沟,他只要滚进去,自己就不用搭上自己的性命,但是,为什么?是因为他顾全大局,坚持到底。可能一开始他不能忍受,但或许他会对自己说:"再坚持一秒就是胜利!""再忍耐一下就可以换来更多人的生命!""我牺牲换来的就是胜利!"这些话一定回在着漫长的半个小时中在他的脑中徘徊。

被火烧身,那会是一种什么样的感觉?你尝试过吗?为什么他克服了?或许那种感觉我们体会不到,也无法想象,但邱少云体会到了,并牺牲。那种常人无法想象的感觉,邱少云用自己"再坚持一刻就是胜利"的精神体会了,这种精神使他克服了被火烧身的感觉。

为什么他坚持到了最后?是因为他有精神,有那种坚韧不拔 、"坚持到最后就是胜利"的精神!他都能克服火的煎熬,我们是否能克服更的大困难?

读《我的战友邱少云》有感15

今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。李叔叔那饱含深情的真实细腻描写,把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日;带到那硝烟弥漫的朝鲜战场;带到那邱少云叔叔壮烈牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我的泪水就不禁泛满眼眶,是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静…… 《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士,为了不让潜伏部队被敌人发现一网打尽,他宁愿被烈火烧身,也不让部队受一点损失。他纹丝不动,最后被活活烧死了。读完后,我心情异常沉痛,这么一个年轻的战士,他的生命还很长,可是为了部队他宁愿被烈火烧死,而且没挪动一寸地方,没出一点声音。这位战士虽然这么年轻,但他的行为却是多么伟大,是多么令人崇敬呀!当我读到“为了整个班,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”和“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”时,我深深地被他的刚毅感动了。我被邱少云的坚强意志所打动,也被邱少云严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身,痛苦难忍那种情况下,邱少云完全可以采取措施,扑灭火焰。然而他为了整个班,为了真个潜伏部队,为了整次战斗的胜利,依然放弃了生命,这是多么值得颂扬的啊!他具有多么强烈的集体观念啊!多么刚强的意志啊!是什么力量使他忘记了钻心的疼痛?是他的战友?是这次战斗的胜利?还是朝鲜人民的深情厚意?——这全部都是。

想想自己,在看看邱少云叔叔,我的心中无比内疚。记得那是一次劳动。在来学校前的时侯,我想:要不要带劳动工具呢?

带了嘛又太累,不带嘛又,如果不不带,也可一向同学借啊。

对,就不带了。想着想着就空手走向了学校。到了学校我向又带锄头有带桶的刘露同学借了一个桶。开始劳动了,同学们多在积积地干着,而我切慢慢吞吞地拔着草。不一会儿,我就喊累了,于是我就偷偷地到柳树下面呈凉。嘿,毕竟在狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛,我还是被老师看到了。我只好乖乖地回去劳动了。没多久,我就渴了,趁着老师不注意,偷偷地跑到了教室里喝水。喝完了水,我突然冒出了个念头:艾,我不如就在这不下去了,在上面好好呆着也是种享受!说干就干,我一直到同学们快干完了我才下去。

然道,我就不该有一点邱少云叔叔的意志?

在现实生活中,谁能像邱少云一般?或许有但也只是很少很少。而往往有些同学,为了自己小小的利益,而不惜让集体的荣誉,他们是一种多么自私自利的人,他们应受千夫所指。相反,邱少云的美名将流传千古。难道,他们就不及邱少云叔叔的一丁点吗?啊,邱少云叔叔,你宁我佩服,我要赞扬你!赞扬你那时时刻刻严守纪律的品质,赞扬你坚强的意志,赞扬你那不惜牺牲自己生命的崇高精神!合上了这篇文章,我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心里十分难受。当每次我想起烈火在邱少云身上烧起来的时候,我就会想象到邱少云被烈火焚身的时候他的目光充满了对胜利的希望。每当想象到这里我的心就更加不能平静下来,喉咙好象被什么卡住了似的。这时候我的心里充满了对邱少云的敬佩之情,我敬佩他那严守军纪的作风,更敬佩他那值得我们学习的面对困难勇往直前的大无畏精神。

记得那是上数学课的时候。上课了,我无精打草惊蛇彩地坐回了座位。老师在上面讲什么,我一个字也没有听进去。我突然想出了一个鬼主意。我在一张白纸上写着:我是大王,我是白痴,我是神经病。把这张纸条粘在了前桌的后背上。恰好,老师叫他上黑板上去做作业。这回他可成了全班笑话的对象。大家一看,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子。老师狠狠地瞪了我一眼。想到这,我无比的惭愧。想想邱少云叔叔他在烈火焚身时还能严守军纪。面对困难毫不退缩。而我呢?捣乱课堂纪律,一点儿也不感到害羞。

学习了《我的战友邱少云》这篇文章后,我真切地感到了邱少云的伟大,更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的,只有具备这两点,才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,才能成为对祖国有用的人!

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