小班夏天《可爱的水宝宝》教案

时间:2024-06-19 20:30:09
小班夏天《可爱的水宝宝》教案

小班夏天《可爱的水宝宝》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的小班夏天《可爱的水宝宝》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计思路:

水是孩子生活中常见和经常接触的物质,几乎每一个孩子都喜欢玩水,特别是夏天到了,无论是洗澡、游泳,还是自家水龙头流出的水,或者是盆子里盛的水,只要被孩子抓住机会,他们就会玩个没够,弄得满身湿淋淋的,乐此不疲,与水亲密地接触,水给孩子带来无穷的乐趣。水能看得见,摸得着,但抓不住,孩子在玩水过程中对此发生了兴趣。于是,我设计了本次活动,通过玩水——说水——运水——用水等活动环节引导孩子初步感知水是流动的。特别在运水这一活动环节中,运水材料我提供了毛巾、箩筐、塑料袋、小勺、桶等物品,鼓励孩子去尝试,在尝试中进一步发现水会流走。在材料提供上我考虑到孩子们有可能不会选择不怎么吸引他们的.塑料袋,我就在塑料袋上粘贴了色彩鲜艳的小花,吸引孩子去尝试。在这一环节的设计中,我又以游戏的情境引导孩子学做爸爸、妈妈,一起来运水帮娃娃洗澡,激发孩子初步的合作欲望。

活动目标:

1、让幼儿体验玩水的快乐。

2、激发幼儿的合作和探索意识。

3、鼓励幼儿运用感官,初步感知水是流动的。

重点:

初步知道水是流动的。

难点:

引导幼儿尝试用多种工具运水。

活动准备:

大盆两个装有水,玩水的小玩具若干,毛巾、箩筐、帖有彩色小花的塑料袋、小勺、桶各五个分别装在五个筐内,筐上分别贴有小标示,贴有不同颜色小花的小盆五个,相对应五种颜色的小花胸饰各两个,贴有对应五种颜色小花的娃娃五个,小浴巾五条,歌曲“娃娃家”录音磁带一盘,

活动过程:

一、玩水

在大盆内(一)内放入玩水玩具,让幼儿玩水,体验玩水的乐趣。

二、说水

1、刚才你是怎样和水宝宝做游戏的?(抓水、把水放在手上、让小鸭在水里游泳,把水倒来倒去……)

2、水宝宝还有什么用处?(洗澡、洗东西、喝水、小花也要喝水……)

三、运水

1、(发出娃娃哭声)出示五个分别呆在五个小盆里娃娃,“今天天气真热,娃娃满头大汗,浑身脏脏的,我们来学做爸爸、妈妈帮他们洗澡好吗?”(幼儿自由结伴成为一家,戴好相同的胸饰)

2、出示大盆(二)内装满水,“小盆里没有水,请你们帮忙把大盆里的水搬到小盆里”出示毛巾、箩筐、塑料袋、小勺、小桶若干个。(请这些“朋友”来帮忙)

3、告诉孩子请“朋友”帮好忙了要送“朋友”回家。

4、引导幼儿尝试用多种物品运水,发现水是流动的。

四、用水

运用生活经验帮娃娃洗澡,体验做爸爸、妈妈的快乐。

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