汉语拼音 a o e教案示例

时间:2024-06-24 20:30:20
汉语拼音 a o e教案示例

汉语拼音 a o e教案示例

作为一名教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的汉语拼音 a o e教案示例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学目的

1、学习3个单韵母a、o、e的发音及书写。

2、学习a、o、e四个声调的发音。

教学重点准确掌握单韵母a、o、e发音及书写方法

教学难点准确掌握单韵母a、o、e发音及书写方法

教学方法情境教学及媒体资源播放

教学用具字母卡片、动画、PPT

教学时间2课时

教学过程

第1课时

一、激发情境,导入新课

师:小朋友们,今天我们一起来学习汉语拼音。

学会了汉语拼音,只要汉字注有音,我们就能读了。

(出示字母卡片a、o、e)其实,这三个汉语拼音我们小朋友们都会发。

师:(出示字母卡片a),这个字母最常见了。我们平时经常用到它。

请大家想想,感冒了到医院去看病,医生让你张开嘴,看看发炎了没有,医生让你怎么做?(拟声)啊(板书:a)

师:(出示字母卡片o)大家有没有听到过公鸡叫,它是怎么叫的?(拟声)哦(板书:o)

师:(出示字母卡片e)有时候,吃得太饱了,会怎么样啊?有时会打(拟声)呃(板书:e)

师:这就是我们今天要学习的'三个字母a、o、e。

二、学习字母a、o、e的发音

师:我们一起来学习这3个字母。大家来看动画。

师:看动画里,这个小女孩在做什么呀?

(学生回答)

师:她在唱歌。她怎么唱的?

(学生回答)

啊啊啊我们一起来唱歌吧。注意老师的嘴是怎么样张开的,张大嘴巴a

师:小朋友们再看,河这边有什么呀?有只公鸡。它在做什么呢?

(学生回答)

师:它听到小女孩在唱歌,它说:我也要唱,我唱得最好听,它怎么唱的?

(学生回答)

师:公鸡这样唱:喔喔喔我们大家一起来,注意老师的嘴是怎么样张开的,嘴巴圆圆的,来,0

师:小女孩和公鸡在这里唱歌,可热闹了。小朋友们再看看,河里有一只鹅游过来了。它也很想唱歌,它怎么唱的呀?

(学生回答)

师:她是张大嘴唱的吗?还是嘴圆圆地唱?

(学生回答)

师:哦,不是,鹅的嘴巴扁扁的,它扁着嘴,这样唱,e注意老师的嘴是怎么样张开的,让嘴巴扁扁的,e

三、复习字母a、o、e的发音及练习

师:小朋友们,刚才我们已经学了三个字母a、o、e。我们来复习一下。

师:小女孩唱歌怎么唱?

生:a、a、a

师:公鸡唱歌怎么唱?

生:o、o、o

师:白鹅唱歌怎么唱?

生:e、e、e

师:小朋友们,刚才我们已经听到一个小女孩、一只公鸡、一只白鹅在一起唱歌,你觉得谁唱得最好听?现在,我们再来看动画,哪位小朋友来说说,这三个字母a、o、e是谁唱的,把字母拖到图片上。拖动一个字母就请小朋友来教教大家,嘴是怎么张的。

四、单韵母a、o、e的书写

下面我们来写这3个单韵母a、o、e。

师:小朋友们先看看,这一共有几根线啊?四根线。这叫四线格。这四根线建起了三层楼。一、二、三层。这3个字母喜欢住在中间,第二层。

(1)字母a的书写

师:小朋友们请注意看:先写哪一笔,再写哪一笔,用几笔写完。

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