幼儿园中班教师节主题活动策划方案

时间:2024-05-31 16:47:16
幼儿园中班教师节主题活动策划方案(精选6篇)

幼儿园中班教师节主题活动策划方案(精选6篇)

为了保障活动顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园中班教师节主题活动策划方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案1

活动设计:

教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。

一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

活动目的

1.让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。

2.让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

活动准备

1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;

2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;

3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

活动过程

1.悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》。(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,聆听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)

在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,慢慢体会,回答出诗歌的名字。)

肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。

(这是一个特殊的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的未来。)

2.说讲诗歌《谢谢老师》

带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。

(通过孩子们的平时观察,发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。

(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的`内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)

活动延伸

教师节是教师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?

(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案2

活动背景:

尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿爱好老师的情感。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2、了解教师的职业特点,知道老师的辛劳,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

活动安排:

活动一:

老师我爱您:爱要大声说出来

活动目的:

1、知道老师很辛劳,萌生了酷爱老师的情感。

活动进程:

1、谈话:说说老师一天的都做甚么工作。

2、想想老师甚么时候兴奋,甚么时候生气。

3、猜猜老师最担心的事是甚么。

4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

活动二:

爱心手工送祝愿

活动目标:

1、学会观察老师的外形特点,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特点。

2、体验与老师间的美好感情,进步幼儿对绘画的爱好。

活动三:

深情拥抱爱园丁

1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

2、从大大的拥抱中,感遭到浓浓的师生情。

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案3

活动目标:

知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。

活动过程:

1、知道教师节

教师:小朋友,老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?

2、想说就说

教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?

教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对x老师、x老师说的心里话,可以吗?

教师:谢谢小朋友们,x老师、x老师都觉得很开心的!

3、做让老师快乐的事

教师:小朋友们刚刚都说的很好的,x老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小朋友来和x老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉x老师,好吗?

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案4

一、生活活动:

目标:培养幼儿有良好的进餐常规。

内容:安静进餐、正确使用餐巾。

二、区域活动:

目标:指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。

内容:积木、辅助材料。

三、教育活动:

活动名称:《颜色朋友》

活动目标:

1、尝试用三种颜色进行排序,发现其轮流重复的规律。

2、尝试使用记录表的形式记录探索结果,并能与大家分享探索结果。

3、提高幼儿的比较能力。

活动准备:

记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。

活动过程:

一、发现颜色规律。

1、范例导入:老师这有条项链,你们看看它是什么样的?出示两种颜色的排序。

2、提问:你们发现它的颜色有什么特点吗?(绿黄绿黄在重复)

3、出示第二条范例项链(三种颜色重复排队)。

二、学习使用记录表。

1、按照颜色把顺序记录下来,引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。

三、操作。

1、请幼儿选择不同的操作材料。

2、个别指导。

提问:你用了什么方法,是怎样记录的?是怎样重复的?

四、小结。

请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。

五、过渡环节:

目标:练习幼儿的手指灵活性。

内容:手指儿歌——抢打四只鸟

六、户外活动:

目标:鼓励幼儿积极参加户外体育活动,并能主动探索自制玩具的多种玩法。

1、基本动作练习。

2、游戏:“我们都是机器人”、“大风吹”。

3、分散:自制玩具、跳绳练习。

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案5

活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间:

9月x日——9月x日

活动地点:

xx幼儿园

活动内容:

一、第一阶段(9月x日——9月x日):以中班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月x日):安排教学活动,与教师留影纪念,与家长合作制作爱心卡,制作教师节礼物,绘画活动《xx》,布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月x日——9月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

  幼儿园中班教师节主题活动策划方案6

活动目标:

1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备:

1、班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、中班制作花。

活动时间:

9月10日上午

活动过程:

一、在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师:

(1)爱要大声说出来;

(2)幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福

(1)幼儿献画活动。

(2)幼儿献爱心活动。

(3)幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

四、作品展示:

活动结束后,整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

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