活动策划方案

时间:2023-11-30 10:53:04
有关活动策划方案范文集合十篇

有关活动策划方案范文集合十篇

为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动策划方案10篇,欢迎阅读与收藏。

活动策划方案 篇1

一、指导思想:

为丰富我校师生的文娱生活,推进学校的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,在20xx年元旦到来之际,学校决定举办20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题:感恩·和谐

三、参加对象:全体师生

四、汇演时间:12月31日(周五)下午1:00

五、汇演地点:沪江日化厂礼堂

六、组织机构:

(1)领导小组: 组长:王 骏 成员:徐天林、翁海根、施兰红、宋 耕

(2)工作小组: 组长:施兰红 成员:钱黎明、王 晓、许 桦、陈黎萍

(3)后勤保障组:组长:吴永刚

组员:总务处(负责场地布置)、何军星、张震伟、周影芳(进退场安全)

七、节目类别

1.合唱 2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等

3.其它: 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声等

八、节目要求及上报时间:

1.每班级必须申报1个节目。

(1)初一、初二年级节目内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

(2)初三年级以合唱形式参加。具体要求如下:

①合唱歌曲为自选歌曲一首,积极、健康、向上即可;②参加合唱学生数为30人左右,指挥一名;

③服装为校服,佩戴好胸卡;④演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。

2.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

3.请艺术组老师指导排练时,班主任要在场协调配合,做好服务工作。

4.各班必须在12月17号之前上报节目名单。

5.12月29日(周三)按文艺汇演流程进行第一次节目实地彩排。(具体情况另行通知)

6.12月31日正式演出。(具体情况另行通知)

九、评委:施兰红、宋耕、许桦、王 晓

十、评分标准: 以元旦文艺汇演评分表为准。

十一、奖励办法:

设立一等奖四个;二等奖六个;三等奖六个。纳入1月份班级考评。

十二、主要工作及人员分工

1.节目总编导·舞台总监:陈黎萍、金彪

2.活动指导老师:班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导)

3.摄影摄像刻录:张辉、张晓俊、(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等)

4. 安全保卫 :德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

5. 学生主持3人:王仲尧、杜雅静、潘真——负责开场白、串词(陈黎萍老师负责指导)

十三、其他事项:班主任做好安全纪律教育、严禁学生在礼堂吃零食

活动策划方案 篇2

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔,幸福家庭”;副主题:“关爱自己,保护牙周”。

二、活动时间

20xx年9月20日

二、宣传口号

一、维护口腔健康,增进全身健康。

二、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

三、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

四、口腔健康是人类文明的标志。

五、口腔不健康,发音影响大。

六、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

七、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

三、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

四、活动形式

一、爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

二、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。

三、在主要街道设咨询台,发放宣传单。

四、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。

五、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。

活动策划方案 篇3

一、 活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位孩子展现自我才能的机会;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,沟儿湾小学学前班举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

“我运动,我健康,我快乐!”

四、活动简介

1、活动时间:20xx年6月18日(周二下午)

2、活动地点:xx小学操场

3、参赛对象:xx小学学前班的全体幼儿及家长

五、活动内容

1、幼儿主持

2、序幕:《春晓》

3、主任和家长讲话

4、亲子游戏

5、感恩结束

六、比赛项目及规则

家长)

1、背靠背运球(材料:报纸球)

幼儿)

参加比赛。

比赛距离: 20米距离

规则:(1)两个家庭一组,家长分别站在起点和终点。

(2)比赛开始了,起点的家长放到两个幼儿的背部,幼儿夹住,螃蟹走到终点,交给终点的家长,

(3)最后哪一组所用的时间最少获胜队。

场地布置:20米

2、袋鼠跳接力赛(材料:布袋、报纸、气球)

参赛人数:共3组,每组4个家庭,每个家庭由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

规则:(1)孩子在起点线、家长在终点。

(2)幼儿将双脚套在麻袋内,用手提着。

(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,跳到终点与家长击掌。

(4)家长用报纸兜气球返回到起点,最先到达的为胜。

场地布置同上

3、障碍跑组合游戏

道具:梅花桩,彩色瓶

参加比赛。分组分两队,一队4个家庭。

比赛距离:20米距离

规则:(1)家长在起点线、孩子在终点;

(2)比赛开始,孩子原地转三圈后,走梅花桩来到中间场地;

(3)家长绕彩瓶8字跑,与孩子到中场击掌;再和孩子各自原路跑回;

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、小青蛙找妈妈(纸板)

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3、参赛者须以家庭为单位,参赛团队自行设计团队名称、参赛作品名称。

4、设计作品的家庭需由本家庭独立完成,严禁抄袭;若发现作品有作假现象,取消参赛资格。

九、参赛办法:

本次比赛采取家庭报名形式,作品由家庭自行设计,参赛家庭自行确定改造物品和形式,时间10分钟,在规定时间内,改造品有意义且形象、生动,获胜机会就越大。

十、评委的邀请:本次比赛评委团由涪陵区环保局、社区书记及主任、原点环保队担任。

十一、奖项的设置:

大赛设置特等奖一名、一等奖三名、二等奖五名、三等奖七名、优秀奖九名。具实际情况定,可设鼓励奖项。本次大赛对获奖者颁发荣誉证书及奖品。凡参赛者均可获得一份精美的纪念品。

活动策划方案 篇9

为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,XXXX小学一年(1)班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。

本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主,具体活动方案正在筹划中,请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX(网名,),报名扯于周五10/21早12:00,请到“群共享-群活动”报名,取前20名,报名时请写明孩子姓名,姓别,座号,电话。 首先给孩子们分组,让全体孩子按男女孩分别从高到低排队,并让孩子报数A,B,A,B…… 报A的为A组,报B的为B组,每队由一个家长当队长,同时给每个队起个名字,并确定口号以鼓舞士气。 活动时间:20xx/10/23 早9:00-11:30

活动地点:XXXX公园正大门集合

工作人员:主持人1名,记时或记分员1名,摄影师1名,录像师1名,现场秩序维护员若干名

人数:20人,请孩子着以运动为主的服装,自备饮用水,零食,到时候统一发放为奖品

1、 比长短(适用:活跃团队气氛)

简述:每队派出一人比不同的单位

道具:无需

游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)

1. 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。

2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:

这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

比长:比手臂;比上衣;比头发…

比短:比手指头;比裤子或裙子…

比高:比声调;比手抬起来的高度…

比大:比眼睛;比手掌…

比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

题目必须在看到被派出的人之前想好!

2、传球 (游戏目的:体会双赢)

时间:20分钟

道具:皮球一个

操作规则:

1、每队分成2个小组,并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。

2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。

4、游戏进行第二轮。

注意事项:

1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;

2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。

3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。

3、左右分得清

游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。

时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限

道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条

游戏方法:

两人一组(如A与B),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。

A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

然后交换角色,B闭眼,A指引B走路

分析:

通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉

作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事

而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚

另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

4. 拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)

5. 脑筋急转弯(XXX爸爸提供题目)

活动策划方案 篇10

一、活动背景:

**区近几年的变化日新月异,但是随着生活水平的提升,孩子们平时行走的机会也越来越少,优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然,开阔视野,增强孩子们的体质,锻炼孩子的耐力和意志力,在探寻**区美丽风景的同时,感受到高新区变化带来的魅力。

二、活动目的:

让孩子走进大自然,开阔视野,增强孩子们的体质,锻炼孩子的耐力和意志力,并能提高孩子参与社会实践的经验。

的:

三、活动对象:

六年级全体班主任和学生

四、活动时间:20xx年8月19日全天(暂定)

五、活动路线:18公里

8:10学校操场集中(校长进行出发誓师动员)——8:20学校大门出发---**法院——**中学——**创业服务中心——**——**——**——**桥——**风景区东区(自由活动、班级拍照)---午餐(学校统一)休息、集合——**风景区西区返校——到学校点人数活动结束。

六、活动安排:

此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送,医疗小组、学校后勤保障组跟随。

说明事项:

七、活动要求

1.学校印制告家长的一封信,班主任发放至家长手中,按要求收回,并确定家长志愿者。

2.利用班会对学生进行安全教育,强调远足时听从学校的统一安排。

3、在活动过程中,各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作,安排好本班学生的行动小队长,做到老师管队长,队长管学生的安全及任务分工。

4、活动结束后,及时总结,利用班会组织学生进行感悟交流,同事要求学生写好感悟交流材料,每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张(电子版)。

5、要积极组织,全面参与,及时拍照,做到有活动、有过程、有记录。

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