教师自我鉴定

时间:2024-05-18 05:38:16
教师自我鉴定(15篇)

教师自我鉴定(15篇)

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编精心整理的教师自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师自我鉴定1

曾怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中,我渐渐体会到了“三尺讲台,学问非凡”的道理,发现教育的乐趣所在,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作,更热爱我的每一个学生。

半年来,我积极参加学校组织的各种学习活动,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线。不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担,不计报酬。学校安排的各项工作,我从不推迟,认真完成。

“学为人师,行为世范”当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。

我坚守岗位,从不旷课或随意请假。作为一名科任教师,我对全班学生负责,经常找学生谈心,建立了良好的师生关系。在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主,认真钻研,敢于创新。为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟,同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。

以上就是我在这学期中的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。然而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练,多数在“教教材”而非“用教材”。而且和学生家长欠缺沟通等等,我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热忱的心,希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,和同事们一起为我们的教育事业奉献、进拳…

时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一.工作能力方面

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。

3.把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

二.业务学习方面

1.加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,

2.认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

3.观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

教师自我鉴定2

本人自工作以来,认真研究教育教育方法,学习新的课程理念,研究课程,研究学生,最终得到回报,在溧阳市第四届教育教育基本工作竞赛中获得二等奖,20xx年度学校教师技能竞赛获得二等奖。

在教育的馀地,我也考虑教育和科学研究,试着写教育论文。本人写的论文《如何说物理课》获得溧阳市职业教育论文二等奖。经过仔细修改,论文《如何说物理课》获得20xx年常州市职业教育论文一等奖,之后本人陆续写师德交流论文《红专并进,人师表》和《以问题为中心的教育创新模式》等级交流论文。

在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任的工作方法,陆续担任0201班的研修班主任和0116班的研修班主任,两班都被评为学校文明班。20xx年度,我被学校评为优秀的研修班主任。自20xx年9月至今,本人担任0419电子商务专业综职班主任,在20xx学年上半学期,班级被评为守财先进集体值周工作先进班在首届校运会上,班级荣获精神文明风尚奖

通过学习本人基本上掌握了先进的教育手段和多媒体制作技术,可以灵活运用Flash、PPT和Authorware制作教育课件和网页制作技术。本人制作的课件《牛顿第一运动法则》获得学校课件评价三等奖。本人设计的网站进入电子商务在20xx年溧阳市专业学习网页评价中获得三等奖。20xx年3月开通个人官网《教学与课件资源交流(校网→七色彩虹→师资空间→曲长利个人官网)作为与师生交流的平台。

本人积极参加各种继续教育训练,20xx年9月本人参加了信息技术和课程整合训练,被选为溧阳市信息技术和课程整合骨干训练教师。

在毕业班教育中,毕业班0116班和0201班一次通过了高中物理实验会考试和理科综合考试。带来的0217班一次通过技能评价。

教师自我鉴定3

本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工。

积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

教师自我鉴定4

为人乐观,具有良好的团队协作精神,能很快融入群体生活。

说到做到,绝不推卸责任;有自制力,做事始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他们学习;自信但不自负,不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。

平时喜欢看书,学习各方面的知识,不断地充实自己,自费参加销售培训,提高自己的个人能力。

我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折,但是这些都不能成为我放弃的理由!

教师自我鉴定5

教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于 ……此处隐藏4984个字……,效果不错。

3、对于五、六年级学生来说,有了必须的识谱本事,自制力也相对提高,我采用“视唱教学法”,让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律,并能进行简单的识谱训练,让其在自学的形式下来完成教学,此项进一步激发了学生的学习信心,教学效果明显改善。

五、课外工作

本学习我组建了电子琴队,每周二、周四午时第三节课是电子琴队活动的

时间,因为本学期又吸纳了一些新队员,于是,我让老队员带新队员的方法,经过一学期的努力,学生已经学会双手弹奏四首简单的曲子,同时也参加了金凤区福利院送温暖的活动。

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:积极参加金凤区里的音乐教研活动;阅读一些音乐、教育、文化等方面的。报刊、杂志。给我的教学起到了不少的帮忙。

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自我的教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本事,争取多上公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自我。

七、不足方面

1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,异常是对六年级学生,如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自我的教学还不够严谨。

总之,本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。

教师自我鉴定10

在学校里面工作已经快有一年的时间了,回顾这段时间。我觉得非常的开心,我很喜欢学校里面的领导和同事,也想喜欢学校里面的学生,在试用期满的时候,我希望给自己这一年来的工作,做一个自我的鉴定。

身为一名人民教师,在参加工作以来,自己的思想方向都是非常坚定的,也在不断的提高自我的修养,不断提高自己的思想觉悟,严格地遵守着学校的规章制度,也很配合学校的工作,认真的完成了上面给你的任务,在和同事相处的过程里面,我也是以虚心求教的态度,赢得了家的助和认可。

在接任数学教学工作之后,我觉得自己的压力还是比较的,责任也是很沉重,对于班级的学生来说,面对他们的调皮和聪明的情况之下,我也调整了自己的管理方法,有针对性地进行管理,也很积极地了解每一个学生的学习情况和生活情况,用爱的方式来对待他们。

听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够立地进行常态课的教学是我前两个月量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。

在自我鉴定的同时,我也看到了自己的不足之处,在处理一些知识的时候和传授一些知识的时候,有的时候没有协调好之间的关系,对于一些教材的内容掌握的也没有很全面,忽略了实质的内容,在数学教学的过程里面,重点处理的也有一些偏差,在以后的时间里我一定更加充实自己,改正自己不足的地方,提高自己的能力,相信我一定能够做好这份工作。

教师自我鉴定11

本人教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类xx学习,努力提高自己的xx水平和业务水平。

教师自我鉴定12

20xx年对于我来说是一个意义非凡的年份,学生转变为老师,这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。在这几个月的工作中,在校领导的亲切关怀下,在支部党员的悉心帮助下,通过一系列的学习和活动,使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高,使我明白在这个工作岗位上,作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。就此我把这几个月的工作、学习情况做一个鉴定,希望各位领导、同志给予中恳的批评。

本人热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,拥护党的领导,在政治上始终保持共产党员的先进性,拥有较高的党性和觉悟。在工作单位里的每一次组织生活我多积极参加,认真学习了十九大的会议精神,在会议上做好笔记,在课余时间里加以翻阅。在学校里本人尊敬领导,团结同事,关心和爱护学生,认真完成本职工作,有较强的事业心和责任感,以优秀党员的标准来严格要求自己,以自己的一言一行来影响学生。

在教学方面,本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高,积极参与有关的教育教学活动,听取老教师给予的建议,并在教学中给予深化。

在班级管理上,我积极配合xx老师的工作,主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验,通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。通过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷,主要存在的缺点和不足有:1、知识体系的学习和更新不够;2、性子急,耐心不够,不善于言谈;3、实践中存在经验不足,还须向老教师请教学习。认清差距,才能明确努力方向;克服不足,才能完善自己,之后我一定要更加谦虚谨慎,刻苦耐劳,克服缺点,发扬优点,为学校实实在在做更多有意义的事。

教师自我鉴定13

一年多来,本人热爱党,热爱人民,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。这一年多来,我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢。

我严格遵守学校的各种规章制度,积极服从领导的工作安排,积极参加各种会议。我作风正派,办事认真负责。同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。

教师自我鉴定14

本人在工作的这半年中,我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动,不断地学习各种教学理论来充实自己,并且认真听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的教育教学能力。

经过这半年的工作和学习,使我的教学能力有了一定的提高,但还是有很多的不足之处,如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,一定能够改善自身的不足之处!

教师自我鉴定15

本人在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德。作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育事业,做到为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。

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